何謂智能障礙

 

特殊教育法第三條第二項第一款所稱智能障礙,指個人之智能發展較同年齡者明顯遲緩,且在學習及生活適應能力上有嚴重困難者;其鑑定基準如下:

  1. 心智功能明顯低下或個別智力測驗結果未達平均數負二個標準差。
  2. 學生在自我照顧、動作、溝通、社會情緒或學科學習等表現上較同年齡者有顯著困難情形。

智能障礙學生特質

 

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讓小朋友們一起打掃,使其了解學校與社區是共同體,共同維持社區的整潔~~

 

照片1

 

照片2

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特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法

 

第一條 本辦法依特殊教育法(以下簡稱本法)第十二條第二項規定訂定之。

第二條 本法第十二條第二項所稱降低或提高入學年齡,指提早或暫緩入國民小學就讀之年齡。

第十二條第二項所稱縮短或延長修業年限,指縮短專長學科(學習領域)學習年限或各教育階段修業年限,或延長各教育階段修業年限。

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102學年度資源班學生介紹

 

 

 

 

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身心障礙學生考試服務辦法
 
 
第一條  本辦法依特殊教育法第二十二條第二項規定訂定之。

第二條  各級學校及試務單位公開辦理各教育階段入學相關之各種考試,應依本辦法之規定提供身心障礙學生考試服務(以下簡稱考試服務)。

第三條  本辦法所稱身心障礙學生,指符合下列規定之一者:
一、經各級主管機關特殊教育學生鑑定及就學輔導會鑑定為身心障礙。
二、領有身心障礙手冊或證明。

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YA!!本校在100學年度滾球比賽中,是國小資源班組的第二名(亞軍)喔!!

出征囉~~

照片6  

照片1  

小朋友們正努力中

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苗栗縣錦水國小社區資源檔案

 

TEL:037-541978

地址:造橋鄉大西村13鄰大坪1號

 

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苗栗縣身心障礙學生就讀私立國民中小學就學費用減免要點

 

中華民國98年9月18日府教特字第0980161710號函發布

中華民國98年11月30日府教特字第0980207477號函修正發布

中華民國100年8月5日府教特字第1000157218號函修正發布

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苗栗縣錦水國民小學102學年學期 

 

 

資源班功課表   師:陳容甄老師/楊壽玉老師

 

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親愛的小朋友 

老師用心製作的聯絡簿都已經交到各位小朋友的手上了,

請好好的愛惜,並且要珍惜它!

最最最重要的是........要隨時注意自己的課表

準時到資源班上課唷 

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