苗栗縣造橋鄉錦水國民小學100學年度
特殊教育推行委員會設置暨支援服務組織章程
教育部89.7.18台（八九）特教字第八九０八八七四六號函
苗栗縣政府特殊教育推行實施細則。
一、依據
100學年度第一學期本校校務會議通過。
二、目標與願景
配合身心障礙及資賦優異學生之學習、生活、就業轉銜等需求，並結合社 會各種資源，提供統整性之特殊教育及評量、教學、行政等相關支援服務，充分發展身心潛能，培養健全人格，增進服務社會能力。
三、服務對象
本校資源班學生及普通班學生持有殘障手冊者。
四、服務項目
（一）參與學生能力及其生活環境之個案評估，學生個別化教育計劃之擬訂、執
行、追蹤、評鑑，提供學生所需之教育及轉銜輔導等服務。
（二）協助學生適應學校生活及其他必要之輔導措施，提供相關醫療資訊並協助
轉介至相關醫療機構。
（三）辦理各項特殊教育宣導（推廣）活動，提供教師、特教班學生家長所需之
特教知能與資訊，並鼓勵全校師生關懷、接納、協助身心障礙之學生。
（四）提供家長有關特殊教育相關諮詢服務管道的資訊，及舉辦親職教育課程，
並協助家長向有關機關（構）或團體申請服務。
五、成員組成
由校長擔任主任委員，教務主任擔任執行秘書，各相關處室主管、普通班教師代表、輔導教師代表、資源班教師代表、資源班學生家長代表等共同組成，並聘請諮詢委員至少一人，以推動特殊教育，共計十九人。
六、委員會每學年至少召開二次定期會議。
七、委員會提供學生服務前應徵詢學生家長同意，實施服務時應邀請學生家長參
與，服務後應將結果做成記錄，建檔保存並通知學生家長。
八、委員會所需經費由苗栗縣政府補助本校特教班業務經費項下支應。
九、本要點經 校長核准後實施，修正時亦同。
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