IEP會議：
學校行政人員、相關老師、家長、專業團隊人員共同擬訂與檢討特殊教育學生的個別化教育計畫，一學年至少召開三次。
「舊生」於開學前一個月召開，「新生」於開學後一個月召開。
特教推行委員會：
學校用於宣導、審議特教相關方案，便於家長、老師們了解校內的特教運作情況。一學期至少召開一次。
- Sep 26 Thu 2013 12:16
101學年第2學期期初特推會+IEP會議
- Sep 26 Thu 2013 11:33
100年語言治療師到校服務
透過繪畫，讓小朋友將今天認識的好朋友畫下其特癥，加深對週遭小朋友的印象~~
- Sep 25 Wed 2013 08:11
特殊教育行政支持網絡聯繫及運作辦法
特殊教育行政支持網絡聯繫及運作辦法
第一條 本辦法依特殊教育法第四十四條規定訂定之。
第二條 本辦法所稱學校之範圍如下：
- Sep 24 Tue 2013 08:35
我會分享(寫信+寫卡片分享)--雲瓊
- Sep 24 Tue 2013 08:26
一般過動症之膳食與藥物治療注意事項
- Sep 23 Mon 2013 13:25
100年職能治療師到校服務
職能治療師使用特定活動，從而協助小朋友恢復身體或精神心理上的各樣疾病，透過有目的的活動來治療、協助及維持小朋友生理上、心理上的健康；或減輕及舒緩小朋友在發展障礙或社會功能上的障礙對他們的影響，使他們能獲得最大的生活獨立性，訓練班級活動技能(體育.美勞活動)以融入原班學習。
- Sep 23 Mon 2013 08:20
學習障礙類學生鑑定標準及作業程序
- Sep 23 Mon 2013 08:09
高級中等以下學校身心障礙學生就讀普通班減少班級人數或提供人力資源與協助辦法
高級中等以下學校身心障礙學生就讀普通班減少班級人數或提供人力資源與協助辦法
第一條 本辦法依特殊教育法第二十七條第二項規定訂定之。
第二條 本辦法所定高級中等以下學校（以下簡稱學校），其範圍如下：
